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- 84%的东南亚专业人士认为提升技能对于使职业具有未来适应性非常重要,而全球平均水平为76%
- 管理、数据科学和分析是专业人士最想掌握的领域技能
新加坡,2023年8月30日— Great Learning,一家领先的全球教育科技公司,提供高等教育和专业培训,已经发布了全球提升技能趋势报告2023。该报告检查了全球提升技能的选择,重点关注五个关键市场,这些市场根据对提升技能计划的需求进行选择:东南亚、美国、拉丁美洲、印度和中东亚。东南亚提升技能的见解基于对东南亚最近参加Great Learning课程的学习者的分析,以及来自东南亚不同背景的750多名在职专业人士和应届大学毕业生的调查。它提供了关于提升技能的意向、提升技能的顶级领域、驱动个人追求提升技能的激励因素、阻碍他人参与提升技能活动的障碍等当前趋势的宝贵见解。
77%的东南亚专业人士计划在2023年提升技能,而全球专业人士的比例为74%。
东南亚专业人士在2023年提升技能的意向很高,有77%的人计划投入时间提升自己的技能,而全球平均水平为74%。值得注意的是,新加坡、马来西亚和菲律宾对提升技能课程的需求最强,展示了专业人士极大地渴望增强他们的技能和跟上技术进步的意愿。
在东南亚,拥有12年以上工作经验的专业人士在提升技能方面投入最多。
报告的一个关键发现是,2022年从东南亚报名参加Great Learning课程的学习者中,超过50%拥有12年以上的工作经验,这表明拥有丰富工作经验的人员在提升技能方面投入最多。在调查中,76%拥有12年以上工作经验的专业人士表示他们有在2023年提升技能的意向。
数据科学和管理是2022年最受追捧的领域;这一趋势在2023年将继续
- 在东南亚,数据科学在2022年特别有吸引力。虽然大多数学习者拥有15年以上的经验,该领域也受到拥有3年以下经验的专业人士的青睐。在各个经验水平,2023年提升该领域技能的意向仍然很高。
- 管理是东南亚继数据科学之后,提升技能最受欢迎的领域。选择学习新的管理技能的人中,50%拥有15年以上的工作经验。今年,管理也是选择提升技能的专业人士的首选。人工智能在拥有15年以上工作经验的高级专业人人士中很受欢迎,这些人占东南亚报名参加Great Learning的人工智能课程的学习者的约60%。
84%的东南亚人士认为提升技能对使职业具有未来适应性非常重要,而全球平均水平为76%
与全球平均水平76%相比,更多的东南亚专业人士认为提升技能对使职业具有未来适应性非常重要。美国的专业人士中有64%的人、中东有66%的人和拉丁美洲有76%的人认为提升技能对使职业具有未来适应性非常重要。印度的趋势与东南亚相似,85%的印度专业人士认为提升技能很重要。
办公工作和负担能力是阻碍东南亚专业人士在2023年提升技能的最大障碍。
在东南亚,负担能力和办公工作是阻碍专业人士提升技能的主要因素,分别有20%和19%的专业人士提到这些因素。近11%的专业人士认为提升技能会影响他们的社交生活,而9%的专业人士认为他们当前的角色不需要提升技能。
Arjun Nair,Great Learning联合创始人表示,“东南亚对数据科学、人工智能、机器学习等数字技能的就业市场正在显著增长。此外,高级领导者正在投资发展他们的管理技能,以领导组织度过数字颠覆。我们注意到强烈的提升技能的意愿,77%的受访者计划在2023年提高技能。随着组织继续优先考虑数字化转型和基于数据的决策,我们预计东南亚的专业人士报名参加提供热门技能课程的计划数量会激增。”
全球提升技能趋势报告2023作为一份有价值的资源,帮助专业人士和企业导航不断发展的就业市场,预测未来的技能,并装备自己所需的专业知识,在快速变化的环境中保持竞争力。
关于Great Learning
Great Learning是一家领先的全球教育科技公司,提供专业培训和高等教育。它与世界顶尖的学术机构如斯坦福商学院、MIT专业教育、德克萨斯大学奥斯汀分校、新加坡国立大学、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、亚利桑那大学、迪肯大学、印度理工学院马德拉斯分校、印度理工学院鲁尔基分校、印度信息技术学院德里分校和Great Lakes管理学院密切合作,提供跨各种商业、技术和跨学科领域的全面且与行业相关的实践性学习计划,推动数字经济的发展。这些计划是与上述世界一流大学的资深教职员工以及Great Learning庞大的6100多名行业专家导师网络共同开发和提供的。它已经为来自全球170多个国家的800多万学习者提供了无与伦比的学习体验。
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